초등고전 읽기 질문하기

초등고전 읽기 혁명 중, 고전을 읽으며 할 만한 질문 리스트

 

- 저자는 '하루 30분 혼자 읽기의 힘'에서 일부 참고 했음을 밝혔다.

 

질문 상황에 대한 질문 내용>>

 

독서 동기에 관한 질문>

- 이 책을 어떻게 알게 되었나?

- 이 책을 왜 읽게 되었나?

- 이 책을 어디서 알게 되었나?

 

항상 할 수 있는 질문>

- 지금 몇 쪽 읽고 있니?

- 어때? 재미있니?

 

때때로 할 수 있는 질문>

- 요즘 무슨 책 읽고 있니?

- 읽고 있는 책에서 무슨 일이 일어나고 있니?

- 다음 내용은 어떻게 될까?

- 읽어보니 어떠니?

- 벌써 이만큼 읽었구나! 지금가지 읽은 부분에 대해서 이야기해 줄 수 있니?

 

책 내용과 관련한 질문>

- 언제 어디에서 일어난 일이니?

- 전혀 생각하지 못한 내용은 무엇이니?

- 삽입된 삽화는 어땠니?

- 이 책의 주제는 무엇이라고 생각하니?

- 만약 네가 작가였다면 고치고 싶은 부분은 어느 곳이니?

- 가장 흥미롭게 느껴지는 부분은 어디니?

 

독서에 몰입을 못하는 경우>

- 책에 나오는 단어가 어렵니?

- 책 읽을 만하니?

- 너무 어렵게 느껴지는 부분은 어디니?

- 이 책을 읽는 데 유독 시간이 오래 걸리는 이유가 뭘까?

 

주인공이나 등장인물과 관련한 질문 >

- 이 책의 주인공은 누구니?

- 주인공의 이름을 왜 그렇게 지었을까?

- 주인공은 어떤 사람이니?

- 주인공에게 가장 큰 시련은 무엇이니?

- 주인공의 말이나 행동 중에 가장 기억에 남는 것은 무엇이니?

- 주인공은 왜 그런 행동과 말을 했을까?

- 그때 주인공의 마음은 어땠을까?

- 등장인물 중 누가 제일 마음에 드니?

- 등장인물 중 나의 주변 인물과 가장 닮았다고 생각되는 인물은 누구니?

 

작가와 관련한 질문>

- 이 책을 쓴 작가는 누구니?

- 이 작가가 쓴 다른 작품은 읽어보았니?

- 이 작가의 문체는 마음에 드니?

- 작가가 이 작품을 쓰게 된 특별한 동기가 있니?

 

책을 다 읽은 후의 질문>

- 이 책의 장르는 뭐니?

- 점수를 준다면 이 책에 몇 점을 주고 싶니?

- 누구에게 소개해주면 좋을 것 같니?

- 이 책은 소장할 만한 가치가 있다고 생각하니?

- 다음에는 어떤 책을 읽을 생각이니?