영어책 어떻게 읽어야 할까요?

 

 

＊ 영어책 어떻게 읽고 있나요?

이런 질문을 받으면 여러 가지 생각이 한꺼번에 머리 속을 지나갑니다.

정독? 다독? 다 중요한 거 같기는 한데 내가 잘 하고 있는지 아닌지 여러 생각이 가득합니다.

vocabulary에 대한 강의에서 들었던 체크 리스트입니다.

9가지의 체크리스트 중에 몇 가지가 속하는지 해 보세요.

가끔 꺼내서 이 리스트를 보는데 저는 나름대로 자극이 되더군요.

 

□ 다독

누구나 다 하고 있는 방법이지 싶습니다.

하지만 아이의 성향에 따라 조금씩 접근법이 달라져야 합니다.

한 번 본책을 자주 보지 않고 새로운 책에 대한 맘이 강한 아이라면 다독에 더 치중해야겠지만 몇 권의 책을 보고 또 보고 하는 아이라면 깊게 보는 것도 중요하겠습니다.

대신 그럴 경우에는 그 분야의 다른 책들을 함께 보면서 범위를 넓히는 것도 다른 방법입니다.

예를 들어 비행기에 관심이 있는 아이라면 과거의 비행기는 어떻게 생겼을까부터 시작해서 라이트 형제의 위인전도 읽어 보고 더 나아가 최신 전투기까지도 그 분야를 확장할 수 있을 겁니다.

아이가 좋아하는 분야에서부터 출발을 하면 어느 분야로 뻗어나가더라도 관심사에서부터 시작했기 때문에 행복한 책읽기가 될 것입니다.

 

□ 장르별 독서

제일 쉬울 거 같아도 정말 쉽지 않는 부분입니다.

Fiction / Non-fiction / Classic / Contemporary Literature

즐거움을 주는 Fiction 책들... 이야기책은 재미가 있기 때문에 제일 많이 보고 또 보고 하는 책들입니다.

거의 많은 부분이 fiction을 차지 하고 있으리라 생각됩니다.

Non-fiction은 정보를 얻기 위해서 보는 책이라 쉽게 동화형식으로 된 책들로 먼저 접근한다면 그리 어렵지 않게 입문할 수 있을 겁니다.
Classic, 고전의 힘은... 누구나 아실 걸로 생각됩니다.

Contemporary Literature 현대문학은 지금의 현시대를 반영하는 가장 좋은 척도가 아닐까요?

 

□ Follow Guided Reding (before, while, after reading)

before, while, after reading에 대한 질문들을 모아놓은 자료를 링크해놨습니다.

보시면서 아이와 함께 질문하고 대답하면서 서로의 의견을 함께 나누어 보시기 바랍니다.

http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=CBX_008&number=39&page=1 

 

□ 어휘 습득

어휘에 대한 부분이 늘... 화두가 되지 않을까 싶습니다.

하지만 다독을 많이 하다보면 여기서 본 단어가 또 저기에서도 나오고 또 다른 책에서도 나오기 때문에 눈에 보이지 않게 서서히 늘어나는 부분이 바로 어휘가 아닌가 싶습니다. 하나하나의 품사를 정확하게 알 수 없다고 하더라도 유추하는 힘이 생긴답니다. 다독으로 인한 어휘습득은 암기로 인한 어휘습득에 비해서 꽤 많은 부분이 장기기억으로 남아있기 때문에 효과적입니다.

하지만 Non-fiction의 경우에 한 번 정도 더 짚어주면서 넘어가야 할 필요는 있습니다.

자주 접하지 않는 어휘이므로 나올 때마다 한 두 가지 정도는 기억할 수 있도록 조금 더 신경을 쓰면서 보십시오.

 

□ Non-fiction을 통한 지식 습득

가장 어려워하는 부분이 아닐까 합니다. 과학, 수학을 좋아하는 아이가 아니라면 다가서기 어려운 부분입니다. 아이의 수준보다 한단계 낮은 쉽게 느껴지는 책에서부터 시작하는 것이 더 효과적이며 fiction 책을 볼 때 연관이 되는 부분을 슬쩍 슬쩍 끼워넣어서 보여 줄 필요가 있는 부분입니다. 예를 들어 그림의 배경 중에 구름이 나온다면 어떤 구름인지 구름에 대한 책이나 구름이 만들어지는 부분을 설명하는 책을 함께 보여주는 것으로 시작하는 겁니다. 또 아이가 힘들어한다면 한글책으로 더 많이 보여주는 게 나을 수도 있는 부분입니다. 

 

□ Reading Fluency 연습

책을 읽으면 reading이 유창해지는 건 말할 것도 없지요. ^^

 

□ 정독

 책읽기의 기본입니다.

 

□ 쓰기와 연결 및 강화

 reading and writing go together! 쉽게 할 수 있는 마인드맵도 좋겠지요.

 

□ 독후감(Book Report / Book Review)

Children can be readers and writers at the same time!

쓰기와의 연결이 바로 독후감으로 이어질 것입니다.

 

* 무엇을 언제, 읽어야 할까요?

 

◆ Well-ballanced reading

문학과 비문학의 비율 5:5가 가장 이상적이라고 합니다.

 Fiction / Non-fiction / Classic / Contemporary Literature

 

◆ In Grade 1-3 :

초등저학년에서는 시, 전래동화, 그림책, 챕터북, 논픽션등 다양한 장르의 책을 접해야 겠습니다.

 poetry(e.g., nursery rhymes, chants); folk tales; picture books, alphabet and counting books, pattern books, chapter books, stories such as adventure stories; humor; children's classic; and non-fiction(e.g., biography).

 

영어책 어떻게 읽고 있나요.hwp

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